Diferentes documentos oficiais são responsáveis por orientar as ações das escolas e dos professores, buscando garantir a organização do sistema educacional. As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (2013) constituem normas obrigatórias para a organização dos currículos, e trazem a seguinte afirmação:

“A refere-se ao conhecimento próprio da disciplina, mas está para além dela. O conhecimento situa-se na disciplina, nas diferentes disciplinas e além delas, tanto no espaço quanto no tempo. Busca a unidade do conhecimento na relação entre a parte e o todo, entre o todo e a parte.”

Assinale, dentre as opções abaixo, o termo que preenche adequadamente o espaço em branco do trecho citado das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica: