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Respondida
601850
Ano:
2019
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
VUNESP
Orgão:
Pref. Campinas-SP
Provas:
Professor da Educação Básica
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Currículo (Teoria e Prática)
Concepções de currículo
Ao se analisar a relação entre currículo e práticas pedagógicas, é correto afirmar que
A
a organização temporal e espacial do conhecimento não tem relação direta com a organização dos tempos e espaços escolares e da docência.
B
a organização da escola, dos processos de ensinar aprender e do trabalho do professor está condicionada ao currículo e a seus determinantes legais.
C
a centralidade dos processos de apreensão do conhecimento para docência, assim como o currículo, busca garantir a possibilidade de aprendizagem de todos os alunos.
D
é dever do currículo, da escola e da docência garantir o acesso à cultura acumulada, à medida que os alunos forem capazes intelectualmente.
E
há uma relação ética que precisa ser inserida no currículo pelos professores, reforçando valores, pois os direitos são amplamente conhecidos pelos alunos.
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