Na primeira metade do século XX o ensino da Arte era voltado para o domínio técnico dentro dos programas das escolas primárias e secundárias. As atividades de teatro e dança eram reconhecidas da seguinte forma:
Na primeira metade do século XX o ensino da Arte era voltado para o domínio técnico dentro dos programas das escolas primárias e secundárias. As atividades de teatro e dança eram reconhecidas da seguinte forma:
