Os objetivos explicam os pontos finais dos resultados e processos esperados do trabalho do professor.

Os métodos são determinados pela relação objetivo-avaliação.

Os objetivos específicos têm um nível de abrangência que diz que o professor caracteriza no ensino da matéria a sua própria visão de educação e sociedade.

Os objetivos gerais são explicitados em cinco níveis de abrangência, do mais amplo ao mais específico.

Os objetivos educacionais têm pelo menos três referências para sua formulação