Questão 2091562

2091562 Ano: 2013
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNCAB
Orgão: IF-RR

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CNEResoluções do CNE/CEBResolução CNE/CEB 06/2012: DCN Educação Profissional Técnica de Nível Médio

De acordo com o Parecer CEB 011/2012, a Educação Profissional tem motivado debates na sociedade ao longo de algumas décadas, sofrendo transformações, quanto a sua concepção. Atualmente, frente às transformações sociais e às revoluções científicas e tecnológicas, a Educação Profissional passa a ser concebida como:

instrumento de política assistencialista ou linear de ajustamento às demandas do mercado de trabalho.

treinamento operacional para a produção em série e padronizada, com a incorporação maciça de operários semiqualificados, adaptados aos respectivos postos de trabalho.

ampla e politécnica necessitando além do domínio operacional de um determinado fazer, a compreensão global do processo produtivo.

formação profissional para o desempenho de tarefas simples, rotineiras e previamente especificadas e delimitadas.

formação destinada a uma minoria de trabalhadores para o desenvolvimento de conhecimentos, saberes e competências

profissionais em níveis de maior complexidade, considerando a rígida separação entre as atividades de planejamento, supervisão e controle de qualidade e as de execução.

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