Questão 3609008

3609008 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Presidente Prudente-SP

Provas:

Professor da Educação Especial
Provas ×

LegislaçãoEducação Especial: Leis, Tratados e Normas Especiais
Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença
Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem

Pessoas com surdocegueira, conforme Bosco, Mesquita e Maia (2010), podem necessitar de estratégias de intervenção específicas para aprendizagem, pois esses indivíduos demonstram dificuldade em

comunicação expressiva e receptiva devido às perdas de campo visual e audição em diferentes níveis.

observar, compreender e imitar o comportamento das pessoas que têm contato, devido à combinação das perdas visuais e auditivas que apresentam.

linguagem simbólica, comunicação por língua de sinais ou gestos, oralização e organização sensorial.

identificar as pistas de contexto devido às perdas sensoriais visuais e auditivas, gerando atrasos significativos no desenvolvimento.

desenvolver comunicação alternativa simbólica para expressão e recepção de informações, por causa das perdas auditivas e visuais.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

Professor da Educação Especial

50 Questões

Provas

Professor da Educação Especial

Acesse sua Conta

Crie uma Conta