Por sofrer grande influência da escolaridade, sua aplicação em indivíduos analfabetos é contraindicada.

Deve-se utilizar valores de corte diferentes para pontuação, de acordo com a idade do indivíduo avaliado.

É um instrumento de triagem cognitiva, simples e de fácil aplicação, sendo utilizado para diagnóstico de síndromes demenciais específicas.

Avalia orientação temporal e espacial, memória de curto prazo, função executiva, cálculo, praxia, habilidades de linguagem e visuoespaciais.