estruturar a escola para ser um local de preparação da criança e do adolescente para a vida ocupacional adulta, estimulando o empreendedorismo.

organizar o currículo escolar centrado em objetivos prescritivos e na padronização de resultados, visando a uma proposta tecnicista.

considerar o sistema educacional tão eficiente e eficaz quanto qualquer empresa lucrativa.

superar a visão utilitarista do trabalho e inverter a relação indicada acima, situando o homem como sujeito do seu futuro.

elaborar um currículo escolar voltado ao objetivo de desenvolver a iniciativa e a polivalência necessárias ao mercado de trabalho.