Considere o contexto histórico da educação e da pedagogia no Brasil, especificamente o período da Ditadura Militar (1964-1985), para responder à seguinte questão:

Durante a Ditadura Militar no Brasil, diversas reformas educacionais foram implementadas com o objetivo de adequar o sistema educacional às necessidades do regime autoritário e do modelo econômico vigente. Uma dessas reformas foi a Lei nº 5.692/71, que estabeleceu mudanças significativas no ensino de 1º e 2º graus. No entanto, essa lei também introduziu um componente curricular obrigatório que visava à inculcação de valores específicos nos estudantes. Qual era esse componente curricular e qual era o principal objetivo dessa inclusão?