Constituiu-se em 1993 a Education for All 9 (EFA 9), grupo de nove países em desenvolvimento com a maior população do mundo, formado por Indonésia, China, Bangladesh, Brasil, Egito, México, Nigéria, Paquistão e Índia. Nesse mesmo momento, foi lançado no Brasil o Plano Decenal de Educação para Todos (1993-2003). Akkari (Educação e Sociedade, 2001) afirma que a ancoragem pedagógica do Plano Decenal seguia a lógica tecnicista, devido às seguintes características, exceto: