São condições indispensáveis à coerente organização e dinâmica das instituições escolares
I. autonomia quanto a concepções pedagógicas.
II. direcionamento para propósitos comuns.
III. participação do coletivo nas decisões.
IV. adoção de pressupostos político — pedagógicos.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
