fundamentar-se na introdução e desenvolvimento dos conteúdos básicos necessários ao ensino fundamental.

incluir experiências com os conhecimentos científicos, com a literatura, a música, a dança, o teatro e a cultura.

ser desenvolvido fundamentalmente em seu caráter lúdico e psicomotor, sem que haja preocupação com aspectos cognitivos.

inserir-se na educação básica como um pré-requisito ao ensino fundamental, preparando a criança para o prosseguimento dos estudos.

ser desenvolvido de forma planejada e sistemática, concentrando suas atividades pedagógicas na sala de aula.