Demerval Saviani, ao refletir sobre a formação do Educador e os saberes que a determinam afirma que: os diferentes tipos de saber, do ponto de vista da educação, não interessam em si mesmos. Eles interessam, sim, mas enquanto elementos que os indivíduos da espécie humana necessitam assimilar para que se tornem humanos, isto é, para que se integrem o gênero humano. Isto porque o homem não se faz homem naturalmente; ele não nasce sabendo ser homem; vale dizer, ele não nasce sabendo sentir, pensar, avaliar, agir. Para saber pensar e sentir, para saber querer, agir ou avaliar, é preciso aprender, o que implica o trabalho educativo.

Adaptado de SAVIANI, D. Saberes implicados na formação do educador. In: BICUDO, Maria Aparecida; SILVA JUNIOR, Celestino Alves (Orgs.). Educação do educador: dever do Estado, tarefa da Universidade. São Paulo: Unesp, 1996, p. 147.

A partir da obra de Saviani, assinale a afirmativa que descreve corretamente um dos cinco saberes que integram o processo de formação do educador.