“Em outras palavras, trata-se mais de um problema de dimensões sociais do que da consequência de vontades individuais. Por essa razão, acreditamos que, em lugar de “males endêmicos”, deveria se falar em do sistema educativo; em lugar de se chamar “deserção” ao abandono da escola, teríamos de chamá-lo de . E não se trata de uma mudança de terminologia, mas de um outro referencial interpretativo, porque a desigualdade social e econômica se manifesta também na distribuição desigual de oportunidades educacionais.” (FERREIRO, Emilia & TEBEROSKY, Ana, A psicogênese da língua escrita, p. 20).

Quais são os termos que as autoras utilizam para substituir aqueles que estão destacados no trecho acima?