afirmar o caráter multirracial e pluriétnico da sociedade brasileira.

tratar a questão racial como conteúdo inter e multidisciplinar durante todo o ano letivo.

garantir que o/a professor/a esteja hierarquicamente a serviço dos(as) estudantes numa relação ética e respeitosa.

romper com a visão compartimentada dos conteúdos escolares.

conscientizar o professor de que no processo educacional ele é aprendiz desta temática e mediador entre o aluno e o objeto de aprendizado.