Na ficha de avaliação do desempenho da Supervisora X, da Escola Y, estavam escritas as observações a seguir.

Profissional simpática. Sabe elogiar, mas não tem coragem de criticar. Só cobra, mas não instrumentaliza. Quando faz crítica, não ajuda a pensar alternativas para encaminhamentos das questões a resolver. (Fragmento adaptado de OLIVEIRA; GUIMARÃES, 2013, p. 96).

Analise as afirmações sobre aspectos que podem ser sugeridos para melhorar o desempenho profissional da Supervisora X.

I- Entendimento de que a construção de um espaço de trabalho com autonomia profissional requer a anuência dos professores aos pressupostos pedagógicos assumidos pela supervisão da escola.

II- Apreensão da complexidade em qualquer situação educativa, permeada por conflitos de valores e perspectivas; demanda trabalho ético, integrado, integrador e com clareza de propósitos.

III- Conhecimento de que a viabilização, a integração e a articulação do trabalho pedagógico estão diretamente relacionadas à assistência didático- pedagógica, aos professores e ao atendimento a alunos e pais.

IV- Participação ativa no planejamento com professores, dando lugar às diferenças de opiniões, discutindo, no coletivo, as dúvidas e incertezas, a fim de encontrar soluções viáveis e eficientes.

Está correto apenas o que se sugere em