no aprendizado das operações matemáticas, deve evitar que as crianças façam contagem e cálculos com apoio dos dedos, incentivando o uso de lápis e papel ou de materiais diversos.

os fenômenos relacionados à astronomia despertam grande curiosidade nas crianças, porém, por serem de complexo entendimento, seu trabalho na escola deve ser iniciado a partir dos 10 (dez) anos.

na dimensão musical, em princípio, todos os instrumentos musicais podem ser utilizados no trabalho com a criança pequena, valorizando aqueles presentes nas diferentes regiões, assim como aqueles construídos pelas crianças.

a exploração dos espaços bidimensionais e tridimensionais na realização de projetos artísticos, bem como outras linguagens das Artes Visuais como ponto, linha, forma, volume, espaço, devem ter início aos 8 (oito) anos.

a linguagem é definida como vocabulário, lista de palavras, sentenças e apresenta-se de forma homogênea com falas em todas as situações comunicativas e, sendo linear, ocorre em um processo de aproximações sucessivas.