parâmetros dos planos e programas oficiais de instrução e modelos padronizados de aprendizagem normal.

descrição das situações de ensino e simplificação para adequá-lo ao universo cultural popular.

clareza quanto ao objetivo de desenvolvimento cultural e conhecimento das condições prévias de aprendizagem.

domínio dos meios de orientação do processo de assimilação e busca da qualidade total.

preparação das camadas populares para o trabalho físico e visão propedêutica da educação básica.