Os objetivos são o ponto de partida, do processo pedagógico. Representam a exigência da sociedade em relação à escola, ao ensino, aos alunos e, ao mesmo tempo, refletem as opções políticas e pedagógicas dos agentes educativos em face das contradições sociais existentes na sociedade. Segundo Libâneo (1994), os objetivos gerais são explicitados em três níveis de abrangência, do mais amplo ao mais específico. Analise as assertivas abaixo:

I. Pelo sistema escola, que se expressa às finalidades educativas de acordo com ideais e valores dominantes da sociedade.

II. Pela escola, que estabelece princípios e diretrizes de orientação do trabalho escolar com base num plano pedagógico-didático que represente o consenso do corpo docente em relação à filosofia da educação e à prática escolar.

III. Pelos técnicos administrativos que não compartilham dos mesmos ideais.

IV. Pelo professor, que concretiza no ensino da matéria a sua própria visão de educação e de sociedade.

V. Pela gestão escolar que não necessariamente deva ser democrática e participativa.

Assinale a alternativa correta: