No curso da segunda metade do século XX completou-se definitivamente e se impôs em âmbito mundial uma radical transformação da pedagogia, que redefiniu sua identidade, renovou seus limites e deslocou o seu eixo epistemológico (Cambi,1999). Esta afirmação de Cambi, destaca que:

I - Da pedagogia passou-se à ciência da educação.

II - De um saber unitário e “fechado” passou-se a um saber plural e aberto.

III - Do primado da filosofia passou-se ao das ciências.

IV - Tratou-se de uma revolução no saber educativo que se firmou rapidamente.

Dentre as afirmativas acima mencionadas estão corretas: