Analise a situação abaixo:
Três professores encontram-se diante da exigência educativa de selecionar e organizar conteúdos de aprendizagem numa perspectiva de formação integral dos alunos. Cada professor atribuiu uma porcentagem segundo a importância que conferiu a cada um dos tipos de conteúdos.
| Conteúdos | Prof.° João | Prof.ª Tânia | Prof.° José |
| Conceituais | 50% | 33% | 70% |
| Procedimentais | 25% | 33% | 15% |
| Atitudinais | 25% | 33% | 15% |
Analise as assertivas abaixo que correspondem a tentativa de atendimento à exigência de formação integral dos alunos.
I. O professor José atendeu porque priorizou a função propedêutica e seletiva da escola.
II. A professora Tânia atendeu porque buscou o equilíbrio na distribuição dos conteúdos de aprendizagem.
III. O professor João atendeu porque priorizou a função clássica da escola que é a transmissão dos conhecimentos.
IV. Embora com pesos diferentes, os professores João e Tânia estão mais próximos de uma proposta de formação integral, pois não priorizaram a dimensão cognitiva dos conteúdos.
Marque a resposta CORRETA.
