“O grande diferencial foi termos o nosso papel definido de coordenação, pois, se antes apagávamos incêndio, agora temos um plano a ser cumprido, com objetivos e estratégias claramente definidas”.

“Hoje temos algo mais pedagógico para darmos conta, e a formação não fica mais esquecida na escola em razão das demandas do dia a dia e das correrias”.

“Atualmente temos um ambiente no qual somos competitivos, disputamos parcerias e, desse modo, a cultura pedagógica é sustentada pela ação individual de cada um”.

“Eu me sinto na obrigação de ser inovadora, pesquisadora, estudiosa e de estar sempre motivando e procurando algo novo, pois tenho mais embasamento teórico para fundamentar a minha prática”.