Natureza do processo educativo, função social e objetivos do Sistema Federal de Ensino.

Avaliação do desempenho funcional dos servidores, como processo pedagógico, realizada mediante critérios objetivos decorrentes das metas institucionais, referenciada no caráter coletivo do trabalho e nas expectativas dos usuários.

Desenvolvimento do servidor vinculado aos objetivos institucionais.

Quantidade do processo de trabalho.

Oportunidade de acesso às atividades de direção, assessoramento, chefia, coordenação e assistência, respeitadas as normas específicas.