De acordo com os pressupostos sociointeracionistas, o início do percurso do desenvolvimento da linguagem e do pensamento independentes é evidenciado pelas seguintes situações: fase pré-intelectual no desenvolvimento da fala e fase pré-fala no desenvolvimento do intelecto. Sobre tal hipótese, considere as afirmativas a seguir.

I – Até cerca dos dois anos de idade, o pensamento e a linguagem se desenvolvem de forma independente.

II – A linguagem pré-intelectual ainda não tem função de signos, servindo para comunicação social e expressão emocional.

III – A cognição pré-fala, caracterizada por uma inteligência prática, utiliza meios indiretos para alcançar objetivos.

É(São) correta(s) a(s) afirmativa(s)