Essa atividade pode ser incluída em projetos que envolvam, por exemplo, o levantamento de informações junto aos pais sobre a história do nome de cada um, sobre as histórias da comunidade. Essa atividade, além de possibilitar que se ressalte a transmissão oral como uma fonte de informações, propicia às crianças pensarem no assunto que desejam conhecer, nas pessoas que podem ter as informações de que necessitam e nas perguntas que deverão fazer. Deve-se partir dos conhecimentos prévios das crianças sobre essa atividade para preparar um roteiro de perguntas, também é importante pensar na forma de registrar as respostas das pessoas.
Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.

A atividade descrita acima refere-se à (ao):