Deve considerar principalmente as necessidades das crianças, que quando observadas, ouvidas e respeitadas, podem dar pistas importantes sobre a qualidade do que estão recebendo.

As atitudes e procedimentos não necessitam conhecimentos específicos sobre o desenvolvimento biológico, emocional e intelectual das crianças.

Não há necessidade de construção de vínculo entre quem cuida e quem é cuidado.

Cuidar da criança é um ato instintivo que dispensa atenção à criança como pessoa em contínuo crescimento e desenvolvimento.

O ato de cuidar não apresenta vinculação com aquilo que a criança sente, pensa, e sabe sobre si e sobre o mundo, mas busca aos poucos torná-la mais independente e mais autônoma.