Para as crianças, quase tudo na vida é brincadeira. Por isso, não faz sentido separar momentos de brincar dos de aprender. Essa simultaneidade pede que espaços e rotina da escola sejam planejados de modo a proporcionar multiplicidade de experiências e contato com todas as linguagens, o tempo todo. Sem abrir mão, é claro, dos cuidados com segurança e saúde. É nesse ambiente de aprendizagem que as crianças vão socializar e ganhar autonomia. Dentro desse espaço, é necessária a integração entre:

I. O educador.

II. O planejamento pedagógico.

III. A organização dos lugares.

Quais estão corretas?