Que a doença é um fato objetivo, tem ou não tem; que normalmente é o comum em uma população. E, portanto, anormal foge da regra; e que o desenvolvimento são processos biológicos e não pode ser passagem rígida.

No cuidado, apesar dos processos patológicos, devemos considerar aspectos do desenvolvimento normal e seus contextos relacionados a infância e juventude. Ou seja, na compreensão das dimensões psíquicas, como os fatores culturais, experiência de vida, contextos.

Devemos considerar no cuidado a dificuldade da criança em lidar com questões relacionadas a sua postura e comportamento social, como interage com outras pessoas.

Patologia deve considerar as limitações, mal-estar persistente ou prejuízos, problemas escolares, sociais e dinâmica familiar com sofrimento para ambos.