O psicopedagogo participa de encontros com professores, gestores e profissionais de saúde, compartilha observações sobre o estudante e contribui para decisões conjuntas que articulem intervenções na sala de aula, na família e em outros serviços.

O psicopedagogo elabora seus pareceres de forma isolada, envia relatórios por escrito a outros profissionais e se afasta de discussões coletivas sobre encaminhamentos.

O psicopedagogo assume papel central e hierárquico no caso, define estratégias para a escola e para a família e solicita que os demais profissionais sigam suas orientações.

O psicopedagogo limita sua atuação à aplicação de instrumentos específicos de avaliação, e delega recomendações sobre ensino, saúde e família a equipes externas.

O psicopedagogo concentra sua participação em reuniões administrativas da escola, tratando temas de aprendizagem como responsabilidade principal de professores e orientadores.