Uma vez que a escola é um lugar de manifestação de perturbações do sujeito em desenvolvimento, várias condições podem se manifestar como dificuldade de aprendizagem, sem que sejam, necessariamente, um transtorno específico do desenvolvimento da aprendizagem. Os itens a seguir apresentam exemplos dessas condições.

I. A discalculia e a disortografia.

II. A deficiência visual ou a auditiva.

III. A bagagem étnica ou cultural diversa da dominante na cultura escolar.

IV. O transtorno opositor desafiador.

Assinale: