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Respondida
115464
Ano:
2011
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
FCC
Orgão:
Pref. São Paulo-SP
Provas:
Coordenador Pedagógico
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Legislação
Educação Especial: Leis, Tratados e Normas Especiais
Em relação à escrita dos nomes pelas crianças surdas, no final da educação infantil, espera-se que
A
não sejam submetidas a situações públicas que possam constrangê-las, bastando que sejam identificadas pelo nome.
B
possam identificar a escrita do nome com auxílio da memória visual e desenhá-lo a partir de outra escrita.
C
identifiquem, a partir da escrita do nome, sequências silábicas simples e operem por análise e síntese, compondo outros nomes.
D
escrevam o próprio nome em sua primeira língua e o reconheça com total autonomia, podendo ainda criar nomes para os colegas em LIBRAS.
E
possam progressivamente conquistar a escrita do nome próprio com total autonomia e ler e escrever os nomes de seus colegas.
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