Jean Piaget, em sua teoria do desenvolvimento, divide os períodos do desenvolvimento humano de acordo com o aparecimento de novas qualidades do pensamento que podem interferir no desenvolvimento global. Cada período é caracterizado por aquilo que melhor o indivíduo consegue fazer em determinada faixa etária.

Assinale a opção CORRETA correlacionando os períodos com suas principais características.

(1) Pré-operatório

(2) Sensório-motor

(3) Operações Concretas

(4) Operações Formais

A – Neste período, o que de mais importante acontece é o aparecimento da linguagem, que irá acarretar mudanças nos aspectos intelectual, afetivo e social da criança. O desenvolvimento do pensamento se acelera, surgem os sentimentos interindividuais e a maturação neurofisiológica se completa.

B– Neste período se dá o início da construção lógica, onde a criança consegue coordenar diferentes pontos de vista e integrá-los de modo lógico e coerente.

C– Neste Período consegue realizar as operações no plano das ideias, sem necessitar de manipulação ou referências concretas. Lida com conceitos como liberdade, justiça e domina, progressivamente, a capacidade de abstrair e generalizar.

D– Neste período, a criança conquista, através da percepção e dos movimentos, todo o universo que a cerca, fica evidente que o desenvolvimento físico acelerado é o suporte para o aparecimento de novas habilidades. A criança evolui de uma atitude passiva em relação ao ambiente e pessoas de seu mundo para uma atitude ativa e participativa.