O autor aborda o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal, (ZDP), para refletir o papel da mediação durante a apropriação do conhecimento por parte do ser humano e de sua inter-relação social.

Para o autor, há fases na aquisição da linguagem, dentre as quais podemos citar a linguagem social, a egocêntrica e a interior.

Um dos assuntos extensamente abordados pelo autor é a noção de tendência antissocial, um aspecto normal do desenvolvimento da criança associado à deprivação, que seria semelhante a uma tentativa de reivindicação.

O autor postula que pensamento e linguagem são processos interdependentes desde o início da vida.