A escola somente poderá ser considerada inclusiva quando estiver direcionada para tratar os alunos de forma indiferente em todos os aspectos.

A escola é aquela que garante a preferência no ensino educacional aos alunos-destaque, tratando todos de forma genérica sem haver necessidade de tratamento diferenciado em nenhum aspecto.

Escola inclusiva é aquela que garante a qualidade de ensino educacional a cada um de seus alunos, reconhecendo e respeitando a diversidade e respondendo a cada um de acordo com suas potencialidades e necessidades.

Em toda escola inclusiva, o aluno está sujeito à segregação, de modo a garantir a sua caminhada no processo de aprendizagem e de construção das competências necessárias para o exercício pleno da cidadania.

A escola é considerada como um espaço de todos que aprendem expressando suas ideias e participando passivamente das tarefas de ensino.