O bilinguismo educacional de surdos pode assumir algumas configurações. São arranjos possíveis dentro de um contexto educacional bilíngue regular para surdos:
sala de aula com professor não sinalizador sem intérprete de Libras, mas com colegas ouvintes sinalizadores, e sala de aula de atendimento educacional especializado.
sala de aula com professor não sinalizador, mas com intérprete de Libras, e sala de aula com professor sinalizador.
sala de aula com professor sinalizador e sala de aula com professor não sinalizador e colegas ouvintes sinalizadores.
sala de aula com professor sinalizador, mas apenas com alunos surdos, e sala de aula de atendimento educacional especializado.
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