O perfil psicomotor caracteriza as potencialidades e as dificuldades da criança, dando suporte para identificar e intervir nas dificuldades de aprendizagem psicomotora, satisfazendo progressivamente as necessidades mais especificas da criança (Fonseca, 1995b). A Bateria Psicomotora de Fonseca (BPM) estabelece uma tabela com escala de pontos para definir os perfis psicomotores. Tais perfis são determinados por quatro análises dos testes realizados, são eles: I – Realização imperfeita, incompleta e descoordenada; II – Realização com dificuldade de controle (satisfatório); III – Realização adequada e controlada (bom); e IV – Realização perfeita, harmoniosa e controlada. Assinale a alternativa que define os resultados dos perfis analisados em I, II, III e IV.