A Educação Física no Estado do Pará tem sido gestada pelos Sistemas de Ensino público e privado e pelos Conselhos de Educação que normatizam e acompanham o desenvolvimento das atividades de ensino. No entanto, as unidades temáticas e os objetos do conhecimento da Educação Física sofrem influência histórica dos pressupostos científicos e das teorias pedagógicas, que determinam a finalidade da Educação Física Escolar, interdependente do ordenamento legal. A partir do exposto, qual a finalidade da Educação Física na perspectiva crítico-educacional?