Por se tratar de um público ainda sem muito conhecimento, o espaço deve explorar muito a relação entre cores e texturas.

As exposições devem privilegiar a interação livre e espontânea da criança, e o monitor do grupo deve buscar interferir pouco, apenas conduzindo o grupo em harmonia.

Deve-se privilegiar espaços interativos, proporcionando um ambiente lúdico, no qual a criança possa manipular, observar e experimentar objetos, estimulando sua curiosidade nata.

O uso de tecnologia é fundamental para estimular a participação infantil.

Os circuitos expositivos e os materiais educativos devem evitar materiais que estimulem olfato e paladar para evitar eventuais problemas alérgicos não reportados pela escola.