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3149762 Ano: 2023
Disciplina: Português
Banca: Unesc
Orgão: Pref. Braço Norte-SC

O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 11 a 14.

Para responder às quatro questões seguintes, leia e analise o texto "Leituras do Brasil".

Aprender a ler não corresponde simplesmente à aquisição de um novo código através do simples acréscimo de uma nova capacidade. Aprender a ler é ter acesso a um mundo distinto daquele em que a oralidade se instala e organiza. As Leituras do Brasil na sua inevitável aceitação. O mundo da escrita não se limita a simples registros das manifestações orais. O acesso a este mundo, através da alfabetização, pode se constituir em uma espécie de iniciação. (...) Aprender a ler e escrever são necessidades tão gritantes que sua rejeição indica o alheamento do sujeito, é tão forte quanto a recusa do alimento, quanto a aceitação dos bens sociais. Essa valorização da alfabetização tem a sua justificativa pelo fato de que ela pode instrumentar o sujeito para a própria vida, franquear-lhe possibilidades de sobrevivência, que, de outro modo, lhe estarão vedadas.

(Haquira Osakabe. Mercado de Letras. Campinas, 1995.p.17-8) − (Adaptado)

O texto "Leituras do Brasil" contém trechos que expressam a visão que a voz do texto tem sobre a importância da leitura, enunciadas num estilo referencial de conceito e/ou elucidação, tais como:

I.Aprender a ler não corresponde simplesmente à aquisição de um novo código através do simples acréscimo de uma nova capacidade.

II.Aprender a ler é ter acesso a um mundo distinto daquele em que a oralidade se instala e organiza.

III.O mundo da escrita não se limita a simples registros das manifestações orais.

IV.As Leituras do Brasil na sua inevitável aceitação.

Marque a alternativa com a opção correta.

 

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