Os laços afetivos, os sentimentos de identidade e de pertencimento são essenciais para o desenvolvimento da criança (seja ela surda ou ouvinte) e precisam da linguagem, a fim de que ela se comunique com outras pessoas e de fato pertença a um determinado espaço. Das concepções que contemplam a educação de surdos, aquela que reconhece a importância da Língua de Sinais na constituição e no desenvolvimento da criança surda, denomina-se: