direcionado para uma ação voltada para um resultado, desconsiderando o significado histórico do agir humano.

que desconsidera a reflexão consciente dos homens em situações de afirmação.

que nega a neutralidade da ciência, exigindo um posicionamento ético do pesquisador.

em que a reflexão teórica é menos importante que a ação prática, visto que os posicionamentos produzidos sempre vão privilegiar dados obtidos na prática.