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Respondida
1377412
Ano:
2011
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
VUNESP
Orgão:
Pref. Alumínio-SP
Provas:
Auxiliar de Desenvolvimento Infantil
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Desenvolvimento da criança (Piaget, Vygotsky, Wallon, etc.)
O atendimento institucional à criança pequena tem apresentado, historicamente, diversas concepções predominantes. Mas, do ponto de vista das diretrizes oficiais nacionais, está
correta
a concepção de que
A
o atendimento nas creches deve ocorrer de forma compensatória, para sanar as carências das crianças e suas famílias.
B
a criança pequena é frágil, dependente e passiva, dependente o tempo todo da ação do adulto ou do educador.
C
os professores devem atuar como substitutos maternos, privilegiando o atendimento às necessidades emocionais das crianças pequenas.
D
o desenvolvimento das capacidades cognitivas mantém uma relação estreita com a aprendizagem educacional.
E
a pedagogia relacional, baseada, exclusivamente, no estabelecimento de relações pessoais intensas, é a mais indicada até os três anos de idade.
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