incrementar o repertório de respostas adaptativas e ampliar os níveis de habilidade e de estímulos, no intuito de promover a autorregulação a partir do desequilíbrio do nível de atividade e do desafio à sustentação da atenção.

ignorar as estereotipias e seguir em diálogo com o usuário, de modo a evitar a expressão de reforços positivos que possam ocasionar o fortalecimento e a repetição de tais comportamentos.

buscar se assemelhar ao usuário e também desenvolver atos bizarros, com o intuito de normalizar um comportamento antes compreendido como “estranho” e demonstrar às pessoas do entorno que todo tipo de comportamento deve ser aceito, sem julgamentos.

interpretar verbalmente as ações do usuário, a partir do reconhecimento das estereotipias como expressões inconscientes que não devem ser tolhidas ou ignoradas, mas que precisam ser simbolizadas.

entender tais comportamentos como tentativas de reagir a estímulos ou situações que, se desconsiderados, limitariam a participação em contextos sociais. Dessa forma, é correto potencializar a expressão de interesses e identificar habilidades que possam ser desenvolvidas.