Podemos observar em cada sujeito uma particular modalidade de aprendizagem, ou seja, a maneira pessoal de o sujeito se aproximar do conhecimento e conformar seu saber. Essa modalidade vai sendo construída desde o nascimento. No momento do diagnóstico, é necessário fazer um corte para se poder observar o movimento no qual essa modalidade está sendo construída. Para descrever a modalidade de aprendizagem de um aluno, em um atendimento de diagnóstico psicopedagógico, devem ser observados os seguintes aspectos, EXCETO: