A escrita de alunos surdos possui uma estrutura própria. No entanto, suas produções textuais muitas vezes são consideradas erradas. Na visão de uma escola inclusiva, o professor precisa oferecer o seguinte subsídio a este aluno:
A escrita de alunos surdos possui uma estrutura própria. No entanto, suas produções textuais muitas vezes são consideradas erradas. Na visão de uma escola inclusiva, o professor precisa oferecer o seguinte subsídio a este aluno:
