De acordo com as Referências Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as crianças desenvolvam suas capacidades de maneira heterogênea, e a educação tem por função criar condições para o desenvolvimento integral de todas as crianças, considerando, também, as possibilidades de aprendizagem que apresentam nas diferentes faixas etárias. Para que isso ocorra, faz-se necessário uma atuação que propicie o desenvolvimento de capacidades envolvendo aquelas de ordem física, afetiva, cognitiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção social.

Diante do exposto relacione a coluna das capacidades com o desenvolvimento a que ela se refere, e em seguida escolha a alternativa que apresenta a opção correta:

(1) As capacidades de ordem física

(2) As capacidades de ordem cognitiva

(3) As capacidades de ordem afetiva

(4) As capacidades de ordem estética

(5) As capacidades de ordem ética

(6) As capacidades de relação interpessoal

(7) As capacidades de inserção social

( ) estão associadas à possibilidade de cada criança perceber-se como membro participante de um grupo de uma comunidade e de uma sociedade.

( ) estão associadas à possibilidade de produção artística e apreciação desta produção oriundas de diferentes culturas.

( ) estão associadas à possibilidade de apropriação e conhecimento das potencialidades corporais, ao autoconhecimento, ao uso do corpo na expressão das emoções, ao deslocamento com segurança.

( ) estão associadas à possibilidade de estabelecimento de condições para o convívio social. Isso implica aprender a conviver com as diferenças de temperamentos, de intenções, de hábitos e costumes, de cultura etc.

( ) estão associadas ao desenvolvimento dos recursos para pensar, o uso e apropriação de formas de representação e comunicação envolvendo resolução de problemas.

( ) estão associadas à construção da auto-estima, às atitudes no convívio social, à compreensão de si mesmo e dos outros.

( ) estão associadas à possibilidade de construção de valores que norteiam a ação das crianças.