Considerando a proposta de Anjos (2012) sobre como tratar a temática da inclusão escolar no ensino superior, analise as afirmativas abaixo:

I. Muitas vezes as universidades colocam a questão da deficiência como algo que ocorre fora delas, sendo as ações de inclusão escolar analisadas como objeto de pesquisa em educação básica.

II. Pela presença de pessoas com deficiência nas universidades, é importante ter como análise de inclusão escolar a ação docente no ensino superior, assim como avaliar outras possibilidades didático-pedagógicas.

III. São obrigatórias inúmeras discussões sobre como será o processo de inclusão antes de os estudantes com deficiência ingressarem no ensino superior, visto que uma preparação institucional anterior ao ingresso dos estudantes será fundamental para o êxito dos mesmos.

IV. Ao criar núcleos de discussão no interior das universidades, debatendo de forma intensa o acesso de pessoas com deficiência ao ensino superior, estas instituições estarão fazendo sua parte para uma adequada inclusão escolar.

Está CORRETO o que se afirma apenas em: