A dislexia é um "distúrbio específico de aprendizagem de origem neurológica", porém, previamente ao seu diagnóstico, alguns sinais são factíveis de serem percebidos antes da alfabetização propriamente dita. No caso de alunos disléxicos, a intervenção CORRETA do psicopedagogo deve contemplar:

I - A utilização de frases curtas e concisas ao passar instruções.

II - A aplicação de textos científicos ou literários com terminologia específica.

III - A exploração da aprendizagem multissensorial com o lúdico.

IV - A orientação aos profissionais da escola quanto a estratégias de ensino.

V - As atividades rotineiras sem variação por um longo período de tempo.

Estão CORRETAS apenas: