A liberdade deve ser considerada, também, como liberdade para aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a arte e o saber direcionados para uma intencionalidade definida coletivamente.

A liberdade deve ser, a priori, a melhoria da qualidade da formação e a valorização do trabalho pedagógico, que requer a articulação entre instituições formadoras e redes nacionais de televisão.

A liberdade deve ser a qualidade do ensino ministrado na escola e seu sucesso na tarefa de formar cidadãos capazes de participar da vida sócio política de seu país.

A liberdade deve ser apenas uma tomada de decisão política.

Não se tem liberdade enquanto alguns ao teu redor não são emancipados.