No ano de 1964, o curso de Licenciatura em Artes Plásticas foi desestruturado em função da frequente perseguição a professores ocorrida após o estabelecimento da ditadura.

Em 1973 foi criado o curso de Educação Artística nas universidades.

Entre 1968 e 1972, as escolas especializadas no ensino de arte endureceram seus currículos, de modo que não eram permitidas experiências no sentido de relacionar projetos de arte de classes de crianças e adolescentes ao desenvolvimento dos processos mentais envolvidos na criatividade.

Até meados da década de 1970, houve diminuição do afastamento, que antes era crescente, entre os pobres e a elite, o que causou a ampliação do acesso ao ensino de artes.

Na década de 1970, o ensino público era exemplo de formação técnica e de preparação para a universidade e o ensino de artes, nesse período, era negligenciado.